Je suis partisane du travail en atelier autour d’activités ludiques qui permettent un réel apprentissage et des automatismes.

Comme ici en mathématiques, pour consolider la recherche du complément à 10, voici un jeu de cartes qui va permettre l’attention soutenue et l’interaction des élèves avec une manipulation des cartes nombres de 1 à 9.

Composition du jeu :
– 180 cartes nombres de 1 à 9 à imprimer recto verso et à plastifier (la dernière fiche du PDF est pour le verso)

Préparation :
– 4 à 6 joueurs
– Chaque joueur reçoit 8 cartes.
– Le reste des cartes forme la pioche.
– Le premier joueur a 2 options :
poser 2 cartes égales à 10 s’il les a dans son jeu
poser une seule carte car il ne peut pas avoir 10
– L’objectif du jeu est de ne plus posséder de cartes dans ses mains à la fin de la partie ce qui demande une grande attention et une rapidité.

• 

• 

Règle du jeu :
A. Un premier joueur pose 2 cartes égales à 10 (option 1). Il a alors le droit de les sortir du jeu. Il continue son tour et pose cette fois une seule carte.

B. Le joueur suivant cherche parmi ses cartes le complément à 10 de cette carte posée. S’il a ce complément à 10, il sort les deux cartes et il continue son tour en posant une nouvelle carte

C. Si personne ne peut poser de carte à côté de celle-ci, alors le joueur reprend sa carte et en pioche une autre. Il passe son tour.

Le jeu continue sur ce principe. Le joueur qui n’a plus de carte en sa possession le premier est le gagnant