L’image du jour rentre dans le cadre de mes rituels et me sert à construire une phrase qui me servira à l’analyse grammaticale (cf : Mes rituels)
Je crée donc des images qui sont en lien avec le texte de lecture compréhension de la semaine.
J’utilise une image du jour associée au texte de la semaine pour créer un horizon d’attente et pour se familiariser avec l’environnement du texte mais aussi pour améliorer la compréhension.
Le lexique est abordé en lecture ce qui permet de le réutiliser lors de la construction de phrase et de travailler en contexte.
Plusieurs phrases sont possibles. L’essentiel ici est de pousser les élèves à améliorer leur construction en les amenant à prendre en compte l’introduction de mots invariables, d’adjectifs, et donc créer des automatisme dans la production d’écrits en commun.
Je garde les deux autres jours pour ordonner des phrases et séparer des mots dans une phrase pour retrouver la phrase du jour.
