Projet pédagogique pluridisciplinaire

Projet sciences « Aire Marine Educative » Dans le cadre du programme national en « Questionner le monde », nous sommes censés aborder le vivant. Disposant d’une aire marine éducative en face de l’école, il était naturel que je me serve de ces ressources extraordinaires pour mes élèves qui côtoient cet environnement tous les jours. C’est ainsi, que j’ai…

Etude du code – méthode du guide orange – Programmation Pilotis

Pour mon élève non lecteur j’ai commencé à créer des fiches « graphèmes ». J’essaye de répondre à notre contexte local le plus possible en intégrant les graphèmes à étudier. Je me suis souvent confrontée avec mes élèves à des cultures européennes si loin de la culture polynésienne qu’elles faisaient barrage à la compréhension. Lorsqu’on est en…

La monnaie : Le franc pacifique

A chaque fois que j’ai vu des séances sur la monnaie à Tahiti, je me suis toujours demandée pourquoi traiter les séances avec des euros alors que nos élèves utilisent le franc pacifique? Quel sens y a-t-il ici? Comme je ne peux concevoir de présenter à mes élèves de Moorea, des euros, j’ai préparé des…

BINGO Halloween

En langue et civilisation anglaise, on peut difficilement faire l’impasse sur Halloween. Pour compléter l’album que j’ai exploité cette période… (que vous retrouverez sur mon blog (Big Pumpkin) … j’ai créé un jeu de bingo pour des groupes de 4 personnes pour travailler sur le lexique de Halloween. Je le proposerai à mes élèves cette…

Les représentations du nombre <100

Pour mes ateliers de mathématiques, je propose ces cartes qui peuvent être exploitées de plusieurs manières : Le jeu de mistigri avec une carte intruse (le 93) Le jeu de memory en trouvant les mêmes représentations d’un même nombre (4 représentations possibles) Le jeu de paires en associant des cartes ayant le même nombre…..

Les compléments à 10

Voici un jeu de cartes dont les règles du jeu sont plus ou moins connues de beaucoup. Je l’ai néanmoins réadapté aux besoins de ma classe pour mes ateliers autonomes en mathématiques. 2 à 4 joueurs Règle du jeu : Le premier joueur est celui qui détient la carte « Début ». Il commence par lire « Qui…

Puzzles

J’ai toujours aimé les puzzles. En activité libre, autonome, j’en donne à mes élèves. Et puis l’envie de faire des puzzles illustrant notre environnement. On commence par un niveau cycle 1 (maternelle) voire cycle 2 (pour les 30 pièces)… Vous pouvez les imprimer et les découper en suivant les lignes noires. Pour plus de confort…

Honu iti ē

Voici un super album du CRDP Les textes sont en tahitien, français et anglais. C’est l’histoire d’un bébé tortue qui découvre la mer en compagnie d’un poisson-coffre. Les textes sont très simples. Les images sont belles. Je vais le travailler avec mes élèves de cycle 2. Mais il est tout à fait adaptable en cycle…

La sorcière Nonahau et ses chats

Voici une petite histoire réadaptée pour nos enfants de Polynésie. L’histoire de Nonahau, une sorcière des Australes qui a trouvé deux chats blancs. Elle a une cheminée parce qu’il fait froid aux Australes. Ce support peut servir à faire comprendre aux enfants de cycle 2 un texte qui sera lu par l’enseignant. En m’appuyant d’abord…

Big Pumpkin

Pour une exploitation pédagogique en cycle 2 ou cycle 3, je propose « Big Pumkin » que j’ai exploité en suivant certains points du manuel « Enseigner l’anglais » à partir d’albums, que je trouve fantastique. L’album n’est pas traité dans le manuel mais je l’ai traité moi même en m’inspirant du manuel. Je travaille donc avec des flaschcards…