Je travaille la fluence en atelier autour de diverses activités : tutorat, renforcement du code, lecture chronométrée en binôme, lecture expressive, selon le cycle.
C’était à Tahiti
Je propose un texte de fluence que j’ai créé avec des activités autonomes qui permettent de rester en activité, de manipuler les mots du texte après avoir préparé sa lecture et dans l’attente d’être chronométré, voire après.
L’arbre
J’ai trouvé un texte que mes élèves ont beaucoup aimé sur :
http://azraelle.eklablog.com/graine-de-lecteur-ce2-a187904868. Ce blog propose plusieurs textes de fluence.
Il s’agit de “L’arbre” que j’ai exploité en classe pour travailler la fluence. J’ai créé autour de ce texte des activités autonomes que j’ai rajoutées au travail de fluence de mes élèves.
