Pour mon élève non lecteur j’ai commencé à créer des fiches “graphèmes”. J’essaye de répondre à notre contexte local le plus possible en intégrant les graphèmes à étudier. Je me suis souvent confrontée avec mes élèves à des cultures européennes si loin de la culture polynésienne qu’elles faisaient barrage à la compréhension. Lorsqu’on est en…